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+学生考核管理系统开发需求文档
+一、违纪处分管理模块
+1.1 违纪类型与处分类型管理
+系统需支持对违纪类型（如：旷课、作弊、扰乱秩序等）进行全生命周期管理，包括新增、编辑、删除操作；同时支持对违纪类型进行 “发布” 设置（发布后可在违纪记录中引用）。
+系统需支持对处分类型（如：警告、记过、留校察看等）进行全生命周期管理，包括新增、编辑、删除操作；同时支持对处分类型进行 “发布” 设置（发布后可在处分记录中引用）。
+1.2 违纪处分记录管理
+系统需支持对学生违纪处分记录进行全生命周期管理，包括新增、编辑、删除操作。
+支持通过模板导入（如 Excel）批量新增违纪处分记录，支持将现有违纪处分记录导出为 Excel 等格式。
+违纪处分记录需包含核心信息：学生姓名、学号、二级学院、专业、班级、违纪类型、违纪时间、违纪详情、处分类型、处分时间、处分依据等。
+1.3 违纪处分查询功能
+多角色查询权限：
+管理员 / 辅导员 / 班主任：可查询其所管辖范围内（如本学院、本班级）所有学生的违纪处分记录。
+学生：仅可查询本人的违纪处分记录。
+查询结果需以列表形式展示，支持按关键信息（如姓名、学号）快速检索。
+1.4 违纪处分撤销申请与审核流程
+学生端：学生可对本人的违纪处分记录发起 “撤销申请”，需填写申请理由；提交后可实时查看申请的审核进度（如 “待辅导员审核”“待学院审核”“已通过”“已驳回”）。
+管理员 / 审核端：支持对学生提交的 “违纪处分撤销申请” 进行审核操作（通过 / 驳回），审核结果需同步至学生端，并记录审核人及审核时间。
+1.5 违纪处分统计与展示功能
+表格展示与筛选：
+系统需提供表格展示所有学生违纪处分记录，支持按以下条件筛选：违纪类型、处分类型、违纪时间（区间）、处分时间（区间）、姓名、学号、二级学院、专业、班级。
+支持表格展示字段的自定义勾选配置（如可选择是否显示 “违纪详情”“处分依据” 等字段）。
+统计分析功能：
+表格形式展示违纪处分记录，并自动统计各 “违纪类型”“处分类型” 对应的人次（如 “旷课” 违纪共 10 人次，“警告” 处分共 8 人次），支持上述 1.5.1 中的所有筛选条件。
+数据可视化展示：
+以柱状图展示各 “违纪类型” 对应的人次（横轴为违纪类型，纵轴为人次）。
+以饼状图按 “二级学院” 维度统计违纪处分总人次占比，按 “专业” 维度统计违纪处分总人次占比。
+1.6 微信小程序端违纪处分信息查看
+微信小程序需支持学生登录后，查询本人的违纪处分记录（与 web 端数据同步），包括违纪类型、处分类型、时间、详情等信息。
+二、综合测评管理模块
+2.1 指标体系管理
+系统需支持对测评指标体系进行全生命周期管理，包括新增、编辑、删除操作；同时支持 “启用 / 禁用” 状态切换（禁用后不可在测评中引用）。
+指标体系信息需包含：编码（唯一标识）、说明（指标含义及评分标准）、指标类型（如德育、智育、体育等）、状态（启用 / 禁用）。
+2.2 考核方案管理
+系统需支持对考核方案进行全生命周期管理，包括新增、编辑、删除操作；同时支持 “启用 / 禁用” 状态切换（禁用后不可关联考核计划）。
+考核方案信息需包含：编号（唯一标识）、名称、说明（方案目的及适用范围）、状态（启用 / 禁用）。
+支持为考核方案关联 1 个或多个已启用的 “指标体系”，作为该方案的测评依据。
+2.3 考核计划管理
+系统需支持对考核计划进行全生命周期管理，包括新增、编辑、删除操作；同时支持 “开始 / 结束” 状态切换（开始后可执行测评流程，结束后锁定数据）。
+考核计划需关联已启用的 “考核方案”，并包含计划周期（如 2024-2025 学年）、计划说明等信息。
+2.4 测评审核与评分管理
+辅导员 / 班主任审核：支持对学生提交的 “自评结果”“附加分项目及证明材料” 进行审核，审核通过 / 驳回需记录操作日志。
+分级评分填写：
+二级学院负责人：可对管辖范围内学生的测评指标填写得分。
+学校负责人：可对全校学生的测评指标填写得分。
+综合测评数据管理：学校管理员支持直接新增、编辑学生的综合测评总分数据，需记录修改日志（含修改人、修改时间、修改前后数据）。
+2.5 微信小程序端自评与附加分提报
+学生登录微信小程序后，可根据当前启用的 “指标体系” 进行自评，按指标项填写自评得分（需符合指标评分标准）。
+支持学生填写附加分项目（如竞赛获奖、志愿服务等），并上传证明材料（如图片、PDF 等格式），提交后等待辅导员 / 班主任审核。
+2.6 综合测评结果查询功能
+多端查询支持：
+web 端：学生可查询本人历史及当前学年的综合测评结果（含各指标得分、附加分、总分及排名等）。
+微信小程序端：与 web 端同步，学生可查询本人历史及当前学年的综合测评结果。
+三、通用要求
+系统需具备用户角色权限控制（如学生、辅导员、班主任、学院管理员、学校管理员），不同角色仅可操作对应权限范围内的功能。
+所有数据操作需记录日志（操作人、操作时间、操作内容），支持日志查询与审计。
+微信小程序与 web 端需实现数据实时同步，确保信息一致性。
+系统需支持数据备份与恢复功能，保障数据安全性。
+界面设计需符合易用性原则，操作流程简洁清晰。